初中语文教学中学生创造性思维能力的培养策略探讨

初中阶段是学生能力发展重要时期,在知识蓄能基础上学生能力得以增强,为有效应用知识给予支持,其中创造性思维能力作为学生要具备的一种素养,亦需在学生接受教育过程中得到发展,达到提高初中阶段素质教育质量目的。本文通过探析初中语文教学中学生创造性思维能力培养策略,以期提高初中语文素质教育质量。