浅谈错题资源在培养高中物理核心素养中的妙用

错题是学生学习新知过程中的必然产物,对错题进行研究,既能促进教师专业成长,使教师更准确地把握教材,更有效地提升教学;又能更好锻炼学生思维,培养学生的反思习惯,提升学生的学习能力。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对错题资源在培养高中物理核心素养中的妙用提出了一些建议,仅供参考。