初中德育有效性实践策略

随着社会经济水平的高速发展,人们对教育的重视程度越来越高,素质教育的背景下,不仅仅关注学生的学习水平,更加关注学生的综合素质的提高,关注学生的全面发展,关注学生的思想道德品质和价值观念。初中阶段,初中生深正处于身心快速发展的时期,也是对初中生进行德育教育的关键时期,教师要积极关注初中生的心理健康,有效的进行德育的渗透,培养学生优秀的道德品质,帮助学生树立正确的价值观念[1]。本文将重点针对初中德育有效性实践策略展开论述,希望给广大的初中教师们提供一些参考和帮助。