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构建高效课堂,实施素养教学——以高中英语写作教学为例

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摘要 核心素养在高中英语写作教学中发挥至关重要的引领作用。本文在分析高中英语写作教学常见问题的基础上,以英语核心素养为导向,提出了高效课堂中读写结合的英语写作教学策略。
作者 王婷
机构地区 商丘市回民中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第2期131-131,共1页
基金 2020年度商丘市课题《核心素养视野下提升高中生英语写作能力的实践研究》结题使用(立项编号:L202325007)。
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