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小学数学学生数感培养策略探究
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摘要
如今的教育越来越注重培养学生的能力,就以小学数学为例,数学的学习需要学生具有较强的逻辑思维能力和感知力,因此,培养学生的数感成为了数学教学中最关键的一个环节。简单来说,就是培养学生对数字的感知力,增强学生对数字的直接感觉,这对学生学习数学有很大的帮助。
作者
苏艺
机构地区
山东省淄博高新区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期59-59,共1页
关键词
小学数学
数感培养
策略探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
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