摘要
随着社会的不断发展,综合性和融合性都在不断加强,在互联网的作用下社会生活的各个方面融合、联系都愈加密切。在这一社会背景下,整体社会对于人才的需求,也更加看重个人的综合发展素质。这就在一定程度上起到了对教育培养满足社会发展的人才的改革的倒推,即当下的新课程改革、核心素养教育理念的推行。与此同时,当社会不断发展、科技不断进步,整体社会乃至个人自身对于精神文化素养的需求都会不断提高,具体表现在当下社会对个人道德品质、美学素养等的重视。本文笔者将从“发挥美术学科功能”出发,浅谈如何“在美术教育中开展立德树人活动”,以期促进小学美术教育中德育渗透教育的发展。
