游戏教育在幼儿教学活动中的创新对策

幼儿时期是幼儿心力与智力的黄金时期,对新鲜事物易产生好奇的心理,同时,幼儿又有爱玩的天性,教师在教育幼儿的过程中,应该采用幼儿易于接受的游戏教育,通过游戏的方式,促进幼儿身心的全面发展。在幼儿的教育活动中,只有不断的创新游戏,才能激发幼儿的积极性和兴趣,积极地参与到游戏中。本文就游戏教育在幼儿教学活动中的现状以及创新对策进行了分析。