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科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用策略
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摘要
幼儿素质教育的培养是目前学前教育中最受重视的,处于幼儿园中的幼儿身心发展还不成熟,对理论知识的学习没有足够的好奇心。所以,针对学前教育中的幼儿,教师可以采取教育教学与游戏活动相结合的办法,寓教于乐,增强幼儿的求知欲,在科学游戏中实施教学。本文就如何在幼儿园的教学中更好地实施科学游戏的教学策略做出分析。
作者
马晓娟
机构地区
山东省德州市宁津县实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期15-15,共1页
关键词
幼儿园
科学游戏
学前教育
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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