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小学数学教学一定要贴近生活
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摘要
在小学数学教学过程中融入生活情境,帮助学生更加准确的理解学习目标,从而进行积极主动的学习,对于学生自主学习 能力的提高具有一定的积极影响。此外,生活情境紧贴学生的日常生活,因此学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识。 为此,本文将对生活情境在小学数学教学中的融入进行分析研究,从而帮助教师顺利开展教学活动。
作者
白杰
机构地区
河北省衡水市景县任重完小
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0087-0087,共1页
Love Marriage Family
关键词
生活情境
小学数学
教学活动
分析研究
分类号
C [社会学]
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1
郑琳.
新形势下初中数学函数教学方法和策略的探讨[J]
.当代教研论丛,2020(12):61-62.
被引量:1
爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第9期
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