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浅谈如何在职业教育语文教学中渗透传统文化
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摘要
我国有着深厚的传统文化底蕴,将其渗透在职业教育语文教学中能够有效帮助学生树立正确的三观,塑造健全的人格,提升学生的人文素养,让学生更好地适应职业发展需要以及社会发展需求。
作者
李颖
机构地区
山东港口工程高级技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0344-0344,364,共2页
关键词
职业教育
语文教学
传统文化。
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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