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试论微课在中职计算机应用基础教学中的应用
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摘要
中职学生由于基础差、学习习惯不好,对于中职信息技术课程教师是一个巨大的挑战。微课是一种新型的教学模式,教时短、内容精、趣味性强,十分适用于中职的信息技术教学。本文探讨了微课在计算机应用基础教学中的意义、原则以及策略,希望能够为一线教学人员提供参考。
作者
何建英
机构地区
湖南省郴州市汝城县职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0328-0328,330,共2页
关键词
中职
计算机应用基础
微课
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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