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奥尔夫音乐教育对智障儿童行为的干预影响研究
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摘要
奥尔夫音乐是世界著名教育音乐体系,源于英国音乐家奥尔夫建立,奥尔夫音乐教育旨在教育人的潜力、激发人的想象力。智障学生思维发展缓慢,注意力集中时间短,记忆慢,遗忘快,学习新知识困难。对智障儿童开展奥尔夫音乐教育近年来取得了显著的发展,此次研究就奥尔夫音乐教育对智障儿童行为的干预影响开展综述。
作者
纪萍
机构地区
青岛市城阳区特殊教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0306-0306,共1页
关键词
奥尔夫
音乐教育
智障儿童
影响效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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