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基于信息技术的初中语文阅读教学探究
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摘要
社会在发展,科技在进步,而网络也越来越普及,信息化的程度不断提升。在这样的环境下,如果教师还是采用传统的方式进行教学显然就显得有些滞后了,对于初中语文教学来说同样如此,教师必须要积极的作出转变,要将信息技术融入我们的初中语文教学中来,进行教学模式、教学思想的创新,这样才能符合学生发展的需求。要充分挖掘网络信息的优势,利用它的交换以及存储功能,这样师生能够能更方便的获取各种需要的信息。通过信息技术收集的资源能够帮助学生更深入的去感悟阅读的内容,能够提升他们对于阅读的兴趣。
作者
李春波
机构地区
黑龙江省黑河市五大连池市襄河农场学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0271-0271,共1页
关键词
信息技术
初中语文阅读教学
阅读情境
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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