基于学生核心素养的情感体验教学应用在中学思想政治课的价值探讨

在新课改背景下,思想政治教育要更重视学生情感、态度、正确价值观念的培养,情感体验教学正与这一理念要求相适应。中学思想政治课采用情感体验教学,能够实现师生间的双向互动,能够培养学生自主学习能力、合作学习能力等各个方面的能力和素养。基于此,本文对情感体验教学应用于中学思想政治课的重要性和价值进行了分析,并提出了具体应用的策略以供参考。