关于高校学生思想政治教学中健康人格教育的融入探究

塑造健康人格对于当下学生有着重要的发展意义。新课改提出以学生核心素养、综合能力为教育重心,但是受到课程等客观因素影响,目前高校思政教育模式与学生核心素养教育不符,而思政教育又是学生三观建立的重要途径。基于此,本文针对高校学生思想政治教学中融入健康人格教育展开分析,供广大教育工作者参考。