浅析任务教学法对高职钢琴教学方法课程建设的影响

新形势下,高职钢琴教学属于一门实践性很强的科目,需要学生具备很强的实践能力和领悟能力、分析能力。任务教学法在高职院校钢琴教学课程建设的路径中,不仅可以激发学生学习的主观能动性,还可以有效的启迪学生智慧,增强对应的综合能力。因此,本文首先提出了需要探究的主要问题,之后,以任务教学法为基础,探究对课程的建设和影响,并提出有效的建设路径。