大学物理实验教学中的“课程思政”探析

2020年5月28日,教育部正式颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》,旨在把思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量。在高等学校诸多课程当中,《大学物理实验》是大学生联系科学理论和科学实践的重要基础课程,旨在培养优秀的的实践创新能力,在高校培养高质量创新人才以及对学生进行全面素质教育中具有独特的作用。如何将课程思政的育人理念融入到大学物理实验教学,是一个值得我们思考和探究的问题。