深度融合背景微课在初中数学的有效应用

近几年,随着人们对教学质量和教学效率的要求逐渐提高,从创新教学方式出发改变教育现状越来越成为广大教师关注的话题。在初中数学教学过程中,微课的初中数学导入教学已经逐渐走进课堂教学中,并有十分显著的效果。基于此,本文对利用微课教学在初中数学教学中的现状以及深度融合背景微课在初中数学有效应用的策略进行了分析。