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“互联网+”背景下的初中数学课堂教学研究
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摘要
随着21世纪的飞速发展,互联网应用充斥着我们生活的各个方面,同时互联网在教育教学行业起着举足轻重的地位。合理运用互联网优化初中数学课堂教育,不仅仅可以使初中数学课堂的呈现方式引人入胜,更是在一定程度上大大提升了初中生的学习能力,学习水平,继而提高成绩。本篇文章就互联网在初中数学课堂上的教育意义以及教学方式方法开展研究,让教育者能够更好的掌握这种新课改教育模式。
作者
于艳
机构地区
黑龙江省伊春市嘉荫县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0152-0152,共1页
关键词
互联网
初中数学
课堂教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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