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打造初中历史高效课堂策略的分析

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摘要 随着新课程标准《初中历史教学标准》的不断完善,当前初中历史教师需要改进和更新自己的教学方法和教学手段。在初中历史教学过程中,教师必须充分尊重学生的学习,立足教材内容,采取多样化的教学方法,调动学生上课的积极性和主动性,使每个学生都能从历史事件出发,提高自身的历史素养,有效地建设高中历史效率课堂。
作者 康茂阳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0147-0147,共1页
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