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核心素养下小学语文教学策略探究

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摘要 在当前的教育发展阶段下,在学校教育中对学生的核心素养进行培养成为了重要的教学目标。在小学语文教学中对学生的核心素养进行培养不仅能够促进学生对语文知识的理解,同时对学生未来的成长也具有积极的意义。但是从目前小学语文的教学方法上来看,现有的教学方法由于单一僵化,灵活性不足,难以对学生的核心素养进行培养,因此想要在小学语文教学中对学生的核心素养进行培养,就需要对教学的方式方法进行改进,以核心素养培养为教学目标,实现对课堂教学的优化调整。因此本文主要就如何在小学语文教学中培养学生的核心素养进行研究,希望能够促进小学语文教学的进一步发展。
作者 徐爱玲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0111-0111,113,共2页
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