小学课堂教学中幽默的运用探讨

教师在课堂教学中运用幽默的语言艺术,可以让学生的情绪受到感染,目光受到吸引,将注意力放在教师讲述的内容上。这不仅能让学生集中精神,专心听课,还可让学生感到课堂学习的乐趣。因此,教师应具备很好的幽默语言艺术运用能力,结合教学内容,运用幽默的语言,将学生带进一个愉快的语言情境之中,使其乐于主动投入课堂学习活动。本文将以小学数学为例,探讨数学教师如何在自身教学中运用幽默的语言艺术。