摘要
在当前时期,我们国家正在大力推进素质教育改革工作,在此背景下,小学教育教学秉持的理念出现了很大的变化。由于小学生的年龄不大,思想观念并不成熟,而且学习能力也不够强,这就要求教师将以人为本理念予以有效落实,并将德育知识渗入到课堂中,使得学生的综合素养能够得到大幅提升。教师在组织教学时要确保学生的主体地位更为稳固,并要留有足够的时间让学生展开自主探究,这样可以使得学生的自主学习意识逐渐形成,学习能力也会得到增强,而且在学习的过程中能够形成坚强意志,这样方可保证教育教学的效果达到预期。本文即对以人为本理念下的小学教育教学管理模式展开深入探析。
