以小学《道德与法治》课为例探讨学生明辨性思维的培养

小学阶段学生明辨性思维的培养对学生反思能力、创新能力、思维能力的提升发挥着重要作用,同时能够为学生的未来发展奠定基础。在《道德与法治》课堂中通过创新教学模式,培养学生明辨性思维。