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论小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
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摘要
在全面推进素质教育的背景之下,有关小学阶段的德育教育工作水平备受关注,作为小学班主任,应当承担起面向小学生实施德育教育的重要职责。为了保障小学德育教育的有效性,作为班主任需要积极思考通过有效激励策略的方式来提高德育教育工作水平。基于此,本文就围绕小学班主任有关德育教育过程中有关激励策略的实施进行探讨,希望对广大小学班主任实施小学德育教育工作开展提供帮助。
作者
张伟燕
机构地区
广东省河源市龙川县通衢镇华城小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期138-138,共1页
关键词
小学
班主任
德育教育
激励策略
有效实施
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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