学科思维导图在初中化学教学中的应用

学科思维导图是一种行之有效的思维模式,是普遍应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。化学这一学科是学生升学后涉及的新领域,学生对其理解起来一般比较困难。那么在初中化学教学过程中学科思维导图的运用就能帮助教师将知识点串联成体系,在向学生传授知识点时就能够以更富有逻辑性的形式助于学生理解。本文简要阐述了学科思维导图的相关概念以及如何将学科思维导图良好运用于初中化学教学中。旨在为教师提供授课的新思路,提升课堂教学的效果,达到让学生养成用学科思维导图解析吸收知识的思维体系。