践行“让学引思”促进小学语文的深度教学

语文课程有着工具性和人文性特点,课堂上,师生之间互动、合作,互相之间理解,才能构成和谐的教学生态。“让学引思”教学理念的全面渗透,让课堂教学有了生命色彩,体现出学生的积极主动。学生在质疑、发问、解决问题中锻炼自我,在丰富的教学活动中提升语言组织能力,践行“让学引思”的教学理念。