丰富游戏形式,培养口算能力——小学低年段口算游戏初探

培养小学生的口算能力是一个循序渐进的过程,结合低年段学生的年龄特征,设计丰富有趣的口算游戏,能充分调动学生学习的积极性,寓教于乐,有效提高学生的口算能力。口算是笔算、估算和简便计算的基础,是计算能力的重要组成部分。因此,从小学一年级开始,我们就要重视口算教学和口算训练,让学生养成良好的口算习惯,进而培养学生的口算能力,为学生笔算能力的提高打下基础。