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小学数学课堂的有效提问策略
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摘要
课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的方式,通过提问,可以了解学生对知识的理解程度,诊断学 生在学习中遇到的障碍,反馈教学效果,对学生进行个别指导。提问还有一个有效的功能,就是激发学生的学习兴趣,维持学生的注意力。
作者
裴璐娜
机构地区
河北省张家口市宣化区洋河南镇羊坊小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0153-0153,共1页
Love Marriage Family
关键词
数学课堂
提问有效性
分类号
C [社会学]
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李志坚.
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鲍钰清,侯莉敏.
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被引量:3
爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第9期
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