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初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略探析

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摘要 随着素质教育全面普及,在教学过程中不仅要重视学生的学习成绩,更应该注重学生的综合素质全面发展。在初中教学阶段中,道德与法制在培养学生思想道德中发挥重要作用。本文将围绕初中道德与法制这一中心内容,探讨如何将人文素养教育渗透在道德与法制教学中,提高学生综合素质。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第2期238-238,共1页
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