基于产教融合的无机非金属材料工程专业“卓越工程师”培养模式分析

以沈阳建筑大学无机非金属材料工程专业“卓越工程师”班为例,论述了“卓越工程师教育培养计划”实施过程,提出了基于产教融合的“卓越工程师”培养模式构建理念与措施。通过在学生工程能力、师资队伍、平台资源、评价机制等方面采取的科学合理性改革措施,提升了企业在人才培养过程中参与度和积极性,强化了毕业生的专业技能,实现了应用型高级工程技术人才的培养。经过四级“卓越工程师”班的实践,毕业生的工程能力和就业适应性得到用人单位的广泛认可。产教融合的培养模式,保证了无机非金属材料工程专业校企协同育人目标的实现。