高中生物教育教学过程中生物科学素养的培养研究

为提升高中生物教师教学质量和学生学习有效性,培养高中生物科学素养显得尤为重要。其不仅能够保障高中生物课程教学符合新课改要求,也能帮助学生全面发展。文章就生物科学素养培养的基本要素切入,重点探索了高中生物教学过程中生物科学素养培养的四大路径,以期为高中生物教育教学工作创新变革提供浅薄意见。