初中生物教学中培养学生问题意识的策略探析

初中生物教学中学生问题意识的培养,是我国新课标实施后初中生物教学模式和教学方法改革创新的重要尝试,这一教学模式下的基本理念包括三个方面的内容,第一是教学对象要面向全体学生,实现班级教学的全覆盖,不因学生的能力和水平而实行教师关注上的偏差,第二点是要强化学生的生物学科核心素养,生物课堂的教学活动不能流于表面,学生在学习理论知识的过程中,要深入理解生物作为一门科学学科的性质与内涵,第三点是重视探究性的教学方法,激发学生主动思考与探究活动,形成以学生问题意识为主要推动力的课堂教学形式。