浅谈初中数学概念教学创新的实践与探究

初中数学中的数学概念较多,教师需要采取有效的教学手段,帮助学生学习数学概念,了解数学概念的获得过程,培养学生的归纳推理能力,进而确保教学效果。新教材中所涉及的教学方法和教学理念比较新颖,能够实现数学概念的意义化教学,教师需要注重教学策略的合理利用及灵活调整。