农村幼儿园开展区域活动的问题与策略

近年来在我国农村幼儿园开展区域活动这种教育教学模式已得到学前教育工作者的广泛关注和研究。这种教育教学模式主要是通过提供给幼儿一个适宜开展区域活动的环境以及一些学习材料,来达到促进幼儿参与区域活动、独立自主的开展交流以及积极进行创新探索的教育目的,从而促进农村幼儿综合素质水平全面提高。