“以人为本”理念下小学语文教学评价探究

目前教学评价成为教学过程的重要环节之一,有助于构建高效和谐课堂。随着教育不断改革,教学主体由教师变为学生,不断提高学生自主学习的积极性,重在提升学生的综合素质。本文就“以人为本”理念下小学语文教学评价进行讨论,以学生为本,尊重学生个体差异,根据学生反馈及时调整教学方案,不断提高教学质量。