期刊文献+

小学语文读写结合同步提高的教学实践

下载PDF
导出
摘要 随着我国社会的不断发展,人们对教育越来越重视,并且学校教师对自己教学的方式也有了一定的改变,尤其是小学的语文学科教育。在小学语文的教学中,教师应该重视学生的阅读和写作教学,这两部分内容对于学生学习语文甚至是学习其他学科来说都是非常重要的,他们通过这两部分学习能够提高自己的学习能力、阅读能力、写作水平、口语交际能力等,能够丰富他们的知识、开阔他们的眼界。所以,语文教师在实际开展教学的过程中,应该知道阅读和写作的重要性,改变自己的教学方式。阅读和写作是相辅相成的,因此语文教师应该要将这两部分同步教学,从而提高教学质量,促使学生能够通过阅读提高写作质量,通过写作来提高学生的阅读水平。
作者 丁科文
出处 《新作文(教研)》 2021年第4期0115-0115,共1页 New Writing

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部