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语篇组织模式的高中英语阅读教学探究
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摘要
进入高中的学生都有了一定的英语基础,积累了不少的语言知识,具备了一定的语言功底,在认识问题上更趋于理性。本文作者认为在高中阶段的阅读教学中实行语篇模式的教学是可行的。本文结合教学实际谈谈语篇模式在高中英语阅读教学中的运用。
作者
李慧
机构地区
枣阳一中
出处
《新作文(教研)》
2021年第4期0123-0123,共1页
New Writing
关键词
语篇模式
高中英语
阅读教学
运用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
2021年 第4期
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