期刊文献+

语篇组织模式的高中英语阅读教学探究

下载PDF
导出
摘要 进入高中的学生都有了一定的英语基础,积累了不少的语言知识,具备了一定的语言功底,在认识问题上更趋于理性。本文作者认为在高中阶段的阅读教学中实行语篇模式的教学是可行的。本文结合教学实际谈谈语篇模式在高中英语阅读教学中的运用。
作者 李慧
机构地区 枣阳一中
出处 《新作文(教研)》 2021年第4期0123-0123,共1页 New Writing

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部