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小标题,大文章——巧用标题提高初中英语阅读教学实效

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摘要 随着社会的快速发展,英语越来越成为现代社会人们学习生活的必备技能之一。而阅读教学又是初中英语教学的重要组成部分。,随着教育改革的不断深入,越来越多的英语老师开始探索新的英语教学方法,以适应新的教学需要。本文将从文章标题入手,简要谈谈巧用标题提高初中英语阅读教学实效的具体策略,以供参考。
作者 束仲桦
出处 《新作文(教研)》 2021年第4期0131-0131,共1页 New Writing

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