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幼儿教师环境创设与材料投放能力的几点反思
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摘要
幼儿园是幼儿学习成长的快乐家园,在幼儿园内的教育资源是针对于幼儿的阶段性发展,其中教师要重视环境的教育资源,通过环境的创设和打造,合理投放相关教育材料,营造一个较为活泼宽松的氛围,引导幼儿积极参与课堂活动,方能促进幼儿的良好发展。本文将从幼儿教师如何去环境创设、如何增强材料的投放能力这两个方面进行反思,对幼儿园教学总结出一些见解,以供学习和交流,希望对大家有所帮助。
作者
陈正芳
机构地区
贵州省铜仁市思南县张家寨幼儿园
出处
《新作文(教研)》
2021年第4期0216-0217,共2页
New Writing
关键词
环境创设
材料投放
整体效果
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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