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小学语文教学中童话教学的有效策略
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摘要
童话是小学阶段学生学习娱乐的重要成长资料,其以生活化、理想化的叙事和故事为小学学生塑造了一个充满理想但有富含生活哲理的学习氛围,因此在小学语文教学中,重视童话教学,采取合理有效的教学方法将童话深入语文课堂,可以有效使小学学生在童话中获得学习乐趣,感受语文故事的魅力,其次还可以引导学生从灵趣的童话中感悟深厚的生活道理、人生哲学,促进学生更好的树立正确的人格品行和道德价值观。
作者
肖采
机构地区
广东省茂名市电白区那霍镇东山小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第4期0231-0231,共1页
New Writing
关键词
小学语文
童话教学
教学策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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