浅谈农村中学英语课堂教学改革研究

纵观我国英语课堂教学,从“满堂灌”式的知识传授,到应 试教育的“双基训练”,到素质教育的全方位综合能力的培养, 实际上是沿着一条从简单到复杂、从低级到高级的道路发展的。 本文拟就自己教学实践,谈谈自己的探索和思考。