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浅谈如何提高小学语文朗读教学质量
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摘要
培养小学生的朗读能力对培养学生的语文素养和今后的发展有着重要的作用。因此,需要小学语文教师长期的坚持,运用丰富的教学手段,激发学生的朗读兴趣,养成学生良好的朗读习惯,进而提升学生的朗读能力,促进学生全面发展。
作者
李毅
机构地区
贵州省松桃县石梁乡红石村完小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期190-190,共1页
关键词
小学语文
朗读教学
自主朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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