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谈如何做好幼儿园课程与幼儿生活结合
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摘要
幼儿园课程来自于幼儿的实际生活,而幼儿园教师则应该从幼儿园课程与幼儿生活全面融合的角度出发,探究推动幼儿身心协调发展的方法和对策,从而使幼儿园课程能够与幼儿实际生活产生更加紧密的联系,促进幼儿综合素养的不断提升。
作者
余源青
机构地区
武汉市洪山区青菱幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期184-184,共1页
关键词
幼儿园
课程
幼儿生活
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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