探究分组合作学习在小学语文阅读教学中的应用

合作学习实际上就是组织学生以小组合作的形式进行学习,是新课改背景下产生的一种新型教学模式,并在很多学科教学中得到了有效应用。很多文献资料显示,合理有效地应用合作学习,能够则增加小学阅读教学趣味性,并促进师生互动及生生互动,从而树立良好师生关系及生生关系,营造出良好学习氛围,激发整体学生学习积极主动性,最终构建出高效的阅读课,使得小学语文阅读教学质量得到有效提升。所以在小学语文阅读教学中应用合作学习是非常必要和重要的,理应得到重视及关注。