探析小学数学教学中后进生转化策略

在后进生转化过程中,教师需要深入研究各个后进生的特长爱好以及学习兴趣点。在此基础之上采取适宜的教学方式,将后进生看作为自己的子女,以充分的爱心以及耐心来对待后进生,不断激发后进生数学知识的学习动力,通过努力学习逐渐将后进生培养为合格人才。