小学信息技术和课程整合实践的研究

随着时代的进步,我国信息技术正在快速发展,应用范围越来越广泛,并且已经逐步应用于教育行业。将信息技术与小学课程进行整合具有重要意义,不仅可以创新教育模式,还能够提高小学教育的水平。基于此,本文首先介绍了小学信息技术与课程整合实践中存在的问题,随后从四个方面讲述了推动小学信息技术与课程整合的具体策略,以此来供相关人士交流和参考。