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运用微课程翻转课堂对小学数学教学的启示

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摘要 随着新课改的逐步深入,小学数学教学改革也在持续进行中。其中微课程翻转课堂已经成为了提高教学质量的重要手段,与传统教学方式相比,微课程翻转课堂可以将每一个课程教学内容进行整合,以在有限的时间内帮助学生集中精力,激发学生数学学习兴趣,使学生积极投入到课堂学习中。本文通过从多方面探究微课程反转课堂教学对新课改下小学数学教学中的启示,为小学数学课堂教学改革提供可靠的依据。
作者 刘自喜
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