浅谈在初中信息技术课堂中应用微课的教学策略

初中阶段的信息技术教学,相比较于小学阶段而言,已经强化了技术的实践性和综合性,特别是在实践操作过程当中,很多步骤相对比较烦琐,在短时间内学生难以快速掌握相关技能。除此之外,信息技术作为辅助课程,在学校的教学课时安排中相对较少,有限的教学时间,不能使得学生熟练掌握计算机操作技能。初中信息技术课存在着诸多的问题,所以需要老师和学校重视起对信息技术课的重视和教学方式的改革,而微课就是一种很好的教学工具,老师能够借助网络平台来提高学生的信息技术素养从而提高教学质量。