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初中思想品德课堂的生活化教学模式

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摘要 在思想品德课程中进行生活化的教学,这是为了让理论联系实际,让教育具有说服力和可信性。对比空洞的说教,生活化的教育更具切实指导意义,相信能让学生具备更好的道德品质素养。
作者 马倩倩
机构地区 南宅乡初级中学
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